近期，走在華遠項目部桃園社管中心，隨處可見團員青年工作之余，手拿一本或專業(yè)技能、或政治理論、或哲學思想、或法律法規(guī)等方面的書籍，讀好書、好讀書風氣悄然盛行。
該社區(qū)團員青年在讀書過程中，以分類導讀為導向，從“缺什么、補什么、讀什么”入手，解決實際工作中的“短板”。以認真研讀為載體，深入基層調研，撰寫調研論文，提升自身理論水平。通過上團課、交流會、分享會等形式交流學習體會，營造活潑嚴肅的學習氛圍。以深化“講讀”為抓手，積極開展主題團日集中宣講、詠讀比賽等活動，樹立好讀書典型，發(fā)揮榜樣作用，使團員青年充分享受讀書帶來的樂趣，進而愛上閱讀。以“踐讀”為目的，將知識轉化為 “生產(chǎn)力”，以知促行，以行促補，做到知行合一。
據(jù)悉，“讀好六本書”是 2017年公司在所屬單位團員青年中開展的旨在提高團員青年學習能力，完善團員青年知識結構，拓寬學習領域，更新思維觀念，助推企業(yè)發(fā)展的一項重要活動。一直以來該社區(qū)秉承該理念始終把此項活動作為建設學習型團組織的一個著力點來抓，為社區(qū)培養(yǎng)人才，為企業(yè)造就人才，人盡其才，打開新項目建設、市場化運營工作新局面。
